Une certification TESOL peut vous préparer à enseigner l’anglais à des adultes nouvellement arrivés, à des étudiants internationaux, à des apprenants d’écoles privées ou à des apprenants en ligne. Le parcours qui vous convient dépend du milieu où vous espérez travailler.
Au Canada, TESOL est un terme général, tandis que TESL est souvent employé pour l’enseignement de l’anglais langue seconde. Les employeurs et les organismes professionnels peuvent utiliser l’un ou l’autre de ces termes. Lisez donc attentivement chaque offre d’emploi et chaque description de programme.
Les recherches sur « certification TESOL Canada » peuvent faire ressortir des certificats de cours et une certification professionnelle, même si ces options n’ont pas la même fonction.
Un certificat délivré par un organisme de formation confirme que vous avez terminé son cours. La certification professionnelle peut nécessiter une demande distincte, fondée sur des normes précises et des documents justificatifs. Cette distinction rend le processus de planification beaucoup plus clair dès le départ.
Commencez par définir les apprenants et le milieu de travail que vous visez. Les programmes d’anglais langue seconde pour adultes, les écoles de langues privées, les établissements postsecondaires, les entreprises d’enseignement en ligne et les écoles publiques peuvent avoir des attentes différentes.
Les programmes gouvernementaux d’anglais langue seconde pour adultes et les programmes LINC peuvent exiger un titre de compétence provincial en plus d’une formation en enseignement. En Ontario, par exemple, de nombreux postes dans les programmes LINC et d’anglais langue seconde pour adultes s’attendent à ce que les candidats détiennent le statut Ontario Certified English Language Teacher.
Les établissements publics du primaire et du secondaire suivent un parcours distinct, régi par la réglementation provinciale relative au corps enseignant. Les écoles privées et les employeurs en ligne fixent leurs propres critères de recrutement, exigeant souvent des qualifications pertinentes et la preuve que vous êtes capable d’enseigner efficacement à des adultes..
Bon nombre de ces postes consistent à préparer les apprenants à des examens décisifs ; il est donc indispensable de bien connaître un Cours de préparation à l'IELTS ou un programme similaire de préparation aux examens peut renforcer votre candidature.
Si vous envisagez de travailler à l’étranger, renseignez-vous sur le pays de destination avant de choisir un programme. Un cours adapté à un poste en ligne dans le secteur privé peut ne pas répondre aux exigences d’un poste dans un collège ou d’un emploi réglementé dans l’enseignement.
Ne vous fiez pas uniquement au nombre d’heures mis de l’avant par un programme. Le contenu du programme, le stage pratique, le statut de reconnaissance et les conditions d’admission comptent davantage qu’une promesse rapide de certificat.
Pour les personnes qui visent la certification professionnelle de TESL Canada, un programme reconnu par TESL Canada constitue généralement le parcours le plus direct. La norme Professional Standard One exige actuellement un diplôme universitaire. Elle exige aussi au moins 100 heures de théorie et de méthodologie, ainsi qu’un stage supervisé de 20 heures auprès d’adultes qui apprennent l’anglais comme langue seconde ou comme langue étrangère. Les exigences peuvent changer. Confirmez-les donc auprès de TESL Canada et consultez le répertoire en ligne à jour des programmes reconnus avant de vous inscrire.
Un programme de qualité vous donne aussi le temps de relier les idées à de véritables apprenants. Il devrait vous aider à voir l’apprentissage des langues à travers les progrès d’un apprenant au cours d’une leçon. Cette perspective donne à la théorie un objectif concret.
Les études en TESOL combinent habituellement l’analyse de la langue et la pratique de l’enseignement. Vous pouvez étudier la grammaire et la prononciation, puis utiliser ces connaissances pour planifier une activité adaptée à un niveau précis. Vous travaillerez aussi les objectifs de leçon, les consignes en classe, la rétroaction, l’évaluation et l’acquisition d’une langue seconde chez l’adulte.
Utilisez vos ressources d’étude de façon active. Lorsque vous lisez sur l’enseignement des phrases conditionnelles, créez une courte activité pour un objectif concret, comme discuter de projets ou de politiques en milieu de travail. Lorsque vous apprenez une technique de rétroaction, notez la formulation exacte que vous utiliseriez avec un apprenant. Cette habitude transforme vos notes de cours en outils pédagogiques.
Votre propre expérience comme apprenant constitue une source d’information utile. Si vous apprenez l’anglaisremarquez quelles consignes sont claires, à quel moment la correction aide et ce qui rend la pratique orale rassurante. Un futur enseignant doit comprendre autant le point de vue de l’apprenant en classe que le plan de leçon.
Les cours TESOL comprennent souvent des lectures, des travaux, la planification de leçons, des observations et de la pratique de l’enseignement. Une routine hebdomadaire prévisible permet de garder ces éléments liés.
Accordez chaque semaine un créneau régulier à un sujet du cours. Transformez une idée pédagogique tirée de cette lecture en un court plan de leçon. Après avoir enseigné ou observé, rédigez une courte note sur la réaction que vous avez observée et le changement que vous apporteriez la prochaine fois. Apportez ces notes aux séances de tutorat ou de rétroaction afin que les échanges restent précis.
Le stage pratique est l’étape où vous mettez votre formation en application dans la classe. Pour la norme Professional Standard One de TESL Canada, les 20 heures comprennent l’observation et la pratique de l’enseignement auprès d’adultes qui apprennent l’anglais comme langue seconde ou étrangère. Un superviseur observe votre enseignement et vous évalue selon des attentes claires.
Considérez chaque observation comme une préparation à votre propre leçon. Notez l’approche de l’enseignant à l’égard du travail en binômes et des vérifications de compréhension. Pendant la pratique de l’enseignement, choisissez un objectif de leçon réalisable. Donnez aux apprenants assez de temps pour utiliser la langue, puis analysez honnêtement la leçon avec votre superviseur.
Conservez vos documents de stage pratique, y compris les évaluations et les plans de leçon. Ils peuvent vous être utiles lorsque vous présentez une demande de certification ou vous préparez à des entrevues.
Rassemblez vos documents avant la fin du cours. Selon le parcours, vous pourriez avoir besoin de relevés de notes officiels, d’une preuve d’obtention de diplôme, d’un certificat de programme, d’une confirmation de stage pratique et d’un formulaire de demande. Les diplômes obtenus à l’extérieur du Canada peuvent nécessiter une évaluation d’équivalence canadienne.
L’adhésion à TESL Canada et la certification professionnelle sont des démarches distinctes. Lisez donc les directives de demande à jour plutôt que de vous fier au résumé d’un organisme de formation. Les personnes formées hors d’un programme reconnu peuvent avoir accès à une voie d’évaluation des acquis, même si une évaluation d’équivalence peut déterminer les cours qu’il reste à suivre.
Voir aussi: Choisir le bon cours de langues au Canada : guide rapide | Lingua Learn
La certification ouvre une voie professionnelle. Elle ne met pas fin à votre perfectionnement en tant qu’enseignant. Les enseignants en début de carrière progressent souvent rapidement lorsqu’ils présentent une leçon récente à un collègue ou révisent du matériel après avoir reçu de la rétroaction. Pour les cours destinés aux nouveaux arrivants adultes, les Niveaux de compétence linguistique canadiens et les ressources d’évaluation fondée sur le portfolio peuvent fournir un contexte utile.
Commencez par confirmer le titre de compétence exigé pour l’emploi que vous visez. Une fois que le parcours est clair, choisissez un programme comprenant un stage supervisé et commencez à développer les habitudes en classe qu’il évalue. Une rétroaction régulière aidera à façonner une pratique d’enseignement qui sert bien les apprenants. Les cours de langues pour adultes de Lingua Learn peuvent constituer une référence utile, centrée sur l’apprenant, à mesure que vous développez ces habitudes.
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